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                2016級 1 2 3 4 5 6 7 8
                2015級 1 2 3 4 5 6 7  
                2014級 1 2 3 4 5 6 7 8
                2013級 1 2 3 4 5 6 7 8
                2012級 1 2 3 4 5 6 7 8
                2011級 1 2 3 4 5 6    

                  2012級5班是一個勤奮務實的集體,他們的班訓是“努力做最好的自】己”,圍著〗這個目標,他們每時每刻都在努力。
                  他們深深知道要做好〗事情必然要遇到困難,所以 “為了目標,克服困難,不斷付出努力,最終實現目標”成為了他們的做事準則。同時,他們始終堅】信“每個人能最終成為的只是他自把那變異器魂收入了死神之左眼己”,所以成為“最好的自己”是他們的做人準Ψ 則。
                  在學習生活中,他們追求高效,80%的同≡學都能主動、按時、高質量完成學習任務,成為學習的主人。盡管一些孩子在很多方面表現得沒有其他人優秀,但∮他們都快樂、健○康地成長,為了成為最好的自己而努力。
                  班√級中的每個孩子都有一個“愛的盒子”,在通過努力獲╳得父母、老師等人關愛¤的同時,他們也努力獲取來自同齡人的愛。他們深知:想要別人愛▽自己,首先要自己愛別人,所以他們都努力在別人就連周圍所有人此時都有些發蒙“愛的盒子”中裝入關愛。時間長了,班級中每個人心中“善與惡”的天平上,都有來自於他人關愛的“善的砝碼”,形成了積卐極向上、團結互助的班級氛圍。
                  2012級5班就是這樣一個“努力做最好的自己”的集體,他們發現“不同”,尊重“不同”,利用“不同”,學會了積極學習、幸福生活的方法加入,通過努力成為了最好的自◥己。

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